Top latest Five تعلم اللغات للأطÙال Urban news
 وتÙقاس قوة الشعوب بانتشار لغتها وقوتها بوجود أكبر عدد من الناس الذين ÙŠÙتقنونها. تÙستعمل اللÙغة العربية كلÙغة أساسية لتدريس الكثير من العلوم، ومن أهمها العلوم الإسلامية مثل تعليم القرآن الكريم، والØديث والÙقه، بالإضاÙØ© إلى منتجات الثقاÙØ© العربية من رواية وشعر وغير ذلك من مظاهر الÙÙ†.“يعد هذا التطبيق والموقع المجاني من أكثر طرق تعليم اللغات التي جرّبتها Ùعالية… الدروس متنكرة ÙÙŠ شكل تØديات قصيرة — تدريبات تØدّث وترجمة، والإجابة عن أسئلة اختيار متعدد — مما يدÙعني دائمًا للعودة إلى التطبيق بØثًا عن المزيد." —جريدة نيويورك تايمز
كما يمكن للأطÙال من مرØلة ما قبل الروضة Øتى المدرسة الثانوية أن يجدوا أنشطة تعليمية موجهة إليهم بأسلوب شيق ومرن.
تشير الدراسات إلى أن الأطÙال قادرون على تعلم لغات متعددة بشكل طبيعي إذا تم توÙير الÙرص والتØÙيز الكاÙÙŠ لذلك، ولكن التØدي يكمن ÙÙŠ ضمان توÙر الدعم اللازم والÙرص المستمرة لتطوير هذه المهارات.
لعل أسئلة عديدة وشائكة تدور ÙÙŠ رأسك، وترغب ÙÙŠ تعليم أطÙالك اللغة العربية، وعلى وجه الخصوص Ùيما يتعلق باختيار Ø£Øد أشكال اللغة العربية: الكلاسيكية القرآنية، الÙÙصØÙ‰ الØديثة، اللهجة العامية.
ÙÙÙŠ المناهج الدراسية ÙˆÙÙŠ الØياة العملية ÙŠØتاج الأطÙال إلى ممارسة اللغة الإنجليزية. أو Øتى على الأقل أن يكون الطÙÙ„ على معرÙØ© ودراسة بها.Â
من خلال المكاÙآت التي يكسبونها، يمكنهم تØديث صورتهم الرمزية، الأمر الذي يجعلهم يتÙاعلون Øقًا.
هل ÙŠØب Ø·Ùلك إنشاء عالم خاص به أو مشاهدة مسارات ماين كراÙت لساعات؟ استثمر هذه الهواية واجعلها Ù…Ùيدة من الآن صاعدًا.
أعد استخدام الكلمات ÙÙŠ المØادثة عند عدم مشاهدة الرسوم المÙتØركة للØÙاظ على المÙردات جديدة ومستمرة ÙÙŠ أذهانهم.
تشبه ملÙات تعري٠الارتباط رشات الØلوى الموجودة على مثلجات الآيس كريم: Ùهي تجعل التجربة بأكملها Ø£Ùضل. هدÙنا هو جعل نوÙاكيد Ø£Ùضل منصة على الإنترنت لتعليم اللغة الإنجليزية.
الخ Øتى يكون لديهم القدرة الدراسية خلال السنوات والمراØÙ„ المختلÙØ© للدراسة كذلك القدرة العملية ÙÙŠ المستقبلÂ
الأطÙال الذين يكتشÙون كي٠يرى أشخاص يتØدثون لغات مختلÙØ© الØياة والعالم يمكنهم وضع أنÙسهم ÙÙŠ Ø£Øذية الآخرين. هذه القدرة، التي نسميها التعاطÙØŒ هي وسيلة لجلب أشخاص جيدين إلى هذا العالم.
ونÙطق الØرو٠استكش٠Øسب اللÙظ وليس Øسب ما هو موجود ÙÙŠ اللغة العربية الÙصØى، مثلًا نلÙظ Øر٠(Ø£) Øسب موقعه من الكلمات وليس ألÙØŒ وأيضًا على Øسب الØركات القصيرة والطويلة.
 إليك ما تØتاج إلى معرÙته Øول الÙصول الأربعة وأسباب Øدوث هذه الظاهرة ÙÙŠ هذ الدرس المÙسلي للأطÙال عن الÙصول الأربعة باللغة العربية.